1．1月11日至2月6日，温家宝总理主持五次座谈会，就正在编写的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取各级各类学校校长和教师代表，教育专家和学者，大、中学生及学生家长代表的意见和建议。在这五次座谈会上，公民是

①通过社情民意反映制度参与国家大政决策 ②通过专家咨询制度参与国家大政决策 ③通过重大事项社会公示制度参与国家大政决策 ④通过社会听证制度参与国家大政决策

A．②③               B．①②                       C．③④                      D．①②③④

2．中华民族的历史，不仅记录了秦皇汉武、唐宗宋祖的文功武略，也传扬着松赞干布、成吉思汗、努尔哈赤的旷古传奇。在我们薪火相传的记忆中，既有胡服骑射、关山飞渡；又有苏武牧羊、昭君出塞。历史事实告诉我们

①我国是一个统一的多民族国家 ②民族团结是国家和人民之福 ③民族区域自治制度是历史形成的 ④我国形成了平等团结的民族关系

A．①③               B．③④                       C．②④                      D．①②

3．哥本哈根气候大会上，发达国家不顾自身减排力度不够的事实，反而对发展中国家的行动表示不满，导致大会无法达成预期目标。这说明

①共同利益是国际关系的决定性因素 ②利益差别和对立是国家间矛盾的根源 ③国际关系正在由缓和趋向紧张 ④各国国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同

A．①③        B．①②③                   C．①②④                  D．②④

 

4．新中国成立以来，我们一直在探索建设善治的政府，毛泽东要求政府“为人民服务”，当下正在进行的改革，要使政府成为“法治政府”和“廉洁政府”。同时我们一直坚持和完善人民代表大会制度，当前的改革是城乡人口同比例选举代表，并赋予人大更多的实权。我们对善治政府和人民代表大会制度建设的力度不断加强。   

    问题：运用《政治生活》知识，根据材料回答，我们是怎样建设善治政府的？

 

 

参考答案：

1．B   2．D   3．D

4． 第三，政府受人民的监督。建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制。